Ze deden erg hun best, tussen de stiekeme bezoekjes aan Partyflock en MSN door. Het grappigst vond ik het als ze in hun bronvermelding doodleuk "Google" hadden neergezet. Ik leerde ze het onderwerp afbakenen, kritisch te zijn en te filteren. Ook hadden we het over veiligheid op internet. Het waren lessen mediawijsheid avant la lettre.
Tegenwoordig is mediawijsheid op veel scholen opgenomen in de lesstof. Iedereen die naar school gaat, krijgt er iets van mee.
Voor de mensen die niet naar school gaan, zijn deze vaardigheden ook onmisbaar. Kennis van de sociale media hoort daar ook bij. Bibliotheken zouden hierin een belangrijke rol kunnen spelen.
Bibliothecarissen moeten dan natuurlijk zelf eerst mediawijs zijn en didactisch onderlegd. En er hoort een programma bij dat landelijk wordt aangeboden. Doelgroep? Mensen die zich aanmelden, zoals ouders die hun kroost willen kunnen ondersteunen. En mensen die gewoonweg geïnteresseerd zijn. Maar ook mensen die zich willen of moeten scholen terwijl zij geen werk hebben. Misschien dat de gemeente wat van die mensen kan sturen. Ook kunnen we een vragenuurtje instellen. Fysiek in de bibliotheek, of digitaal. En in de week van de mediawijsheid kunnen we een masterclass mediawijsheid voor ouders geven. Zij zitten (hopelijk) niet steeds op Partyflock...
Partyflock? Heb ik helemaal gemist. Leuk stukje.
BeantwoordenVerwijderenMooi stukje, jij zegt: "Bibliothecarissen moeten dan natuurlijk zelf eerst mediawijs zijn en didactisch onderlegd", zijn wij dat dan al voldoende en didactisch onderlegd dat kan niet iedereen.
BeantwoordenVerwijderenInteressant dat je dat in je vorige functie, op die aparte school;-) , al mee gewerkt hebt, dat is toch al weer +4 jaar terug? Bij ons is het net zo'n beetje begonnen.
Ik ben benieuwd wat en in welke vorm, de ideeën kunnen gaan vormgeven. vormgeven.
Ik denk dat mediawijsheid nooit af is. Je moet mee ontwikkelen, bij blijven. En dat doen we denk ik nog te weinig. Dit punt zie ik als een mogelijkheid voor de bibliotheek, juist omdat er nog zoveel ontwikkeld moet worden.
VerwijderenStraks zijn we allemaal trendwatchers en webprofeten. Maar wat zal onze subsidie schenker daar van vinden? En verwachten bibliotheekbezoekers ineens ook mediawijs personeel te vinden? We moeten dan erg snel vernieuwen want de statistieken wijzen uit dat bibliotheekpersoneel meestal een lange staat van dienst heeft,en de meeste personeelsleden al ver voor het digitale tijdperk in dienst waren. Niks verkeerd over de kennis die men bezit, maar die kennis is toch meestal gericht geweest op informatie geven over literatuur en aanverwante zaken. Prachtig als we mee groeien in de moderne tijd, en overal over mee kunnen praten maar om nu helemaal om te switchen naar een specialisatie die zeker belangrijk is maar niet een vaststaand feit voor de toekomst,dat gaat denk ik net iets te ver. Ik snap het,dat als je al een trendwatchers en webprofeet bent,je het verschrikkelijk leuk vind als je er misschien je eigen baan mee kan creëren in de wereld van het bibliotheekwezen, maar het is naar mijn mening een eiland maken voor jezelf.
BeantwoordenVerwijderenZo dit was erg scherp, nu de minder scherpe, Ook ik weet echt wel dat het bibliotheekwezen op zijn grondvesten staat te schudden. Subsidies worden gekort, het ledenaantal neemt terug. Publiek lost veel vragen zelf op door te zoeken op internet. Bibliothecarissen zitten met hun handen in het haar. We moeten ons al meer als exploitant en ondernemer gaan gedragen. En dat komt door...het internet. het maakt ons overbodig als informatiegever over bibliotheekgerichte vragen. Maar moeten we ons dan maar zelf op de website plaatsen met naam en toenaam, hobby.s, specialisaties, voorkeuren smaken en weet wat nog meer, zodat de website bezoeker zin krijgt om iets te komen vragen?
Er moet toch een andere manier zijn.
Wat moet je dan hoor ik al zeggen, nou ik wil nog wel eens een uitgewerkt plan inzien voor de nabije toekomst over het welslagen en behouden van de bibliotheken door de omslag naar
The place to be voor al je mediawijsheid.
Onze subsidieschenker zit niet te wachten op trendwatchers en webprofeten. Maar evenmin zit zij te wachten op een bedrijf dat de ontwikkelingen die er wat betreft nieuwe media zijn in de samenleving de rug toekeert.
VerwijderenEen bibliotheek in de (nabije) toekomst is er niet alleen voor het bereiken van mediawijsheid, dat is maar een onderdeel van het werk dat een bibliotheek kan doen. Maar wel een onderdeel dat van belang is.
Uitgewerkte plannen kan ik je niet laten zien, wat ergens werkt hoeft ergens anders weer niet te werken. Wel zinvol is het om te kijken naar dingen die in andere bibliotheken al gebeuren om dan te zien of we er hier in Langedijk ook wat mee kunnen. Bibliotheken waar je eens naar zou kunnen kijken zijn bv de bibliotheek in Oss, of Delft, of zoek mensen als Esther Valent eens op (digitaal dan). Esther is haast bijna in haar eentje een project begonnen om vragen die op Twitter voorbij kwamen te beantwoorden. Omdat het in haar beleving niet uitmaakte waar een vraag gesteld wordt, in de bibliotheek of op Twitter.
moi stuk Marjolijn, meteen weer een hele discussie gestart... !
BeantwoordenVerwijderenMediawijsheid gaat verder dan een programma of hier en daar een activiteit. Mediawijsheid gaat om een houding, om uitstraling, om integratie, om vaardigheden en bewustzijn. En dat begint bij de medewerkers van bibliotheken en scholen. Snappen dat het een onderdeel van je werk is, waarin je bij voortduring in moet investeren, een leven lang. Door nieuwsgierig te zijn naar nieuwe ontwikkelingen, door te durven ontdekken en onderzoek, door na te denken over hoe dit je werk kan beïnvloeden en je klanten beter van dienst te zijn. En dan maakt het zoals Ton al aangeeft niet uit waar die klant zich bevindt. Want welke klant heeft voorrang? Die naar de bibliotheek is komen fietsen, die heeft gebeld, of die die via Twitter om informatie vraagt?
BeantwoordenVerwijderen